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Informationssicherheitsmanagement

Übersicht

Starttermin
  • 13. Mai 2024 von 9 Uhr bis 17 Uhr
  • Präsenztag: 8 Stunden in Wiesbaden
Folgetermin
  • Dreiwöchige Online-Phase: beginnend ab dem 20. Mai 2024 (jeweils 2 Stunden Selbststudium und 2 Stunden Online-Mentoring)
    • Online-Mentoring (2 Stunden): am 22. Mai 2024, 29. Mai 2024 und 5. Juni 2024 (bei allen Terminen von 9 bis 11 Uhr)
  • Abschlusstag: 11. Juni 2024 (von 9 bis 13 Uhr)
Ort

Online und in Räumlichkeiten der Hochschule RheinMain (Kurt- Schumacher- Ring 18 in 65197 Wiesbaden)

Zielgruppen
  • Fachkräfte
  • Führungskräfte / Digitalisierungsverantwortliche
  • Personal- und Organisationsentwickler:innen
Kosten

Gebührenfrei für Teilnehmende aus der öffentlichen Verwaltung

Zertifikat

Die Teilnehmenden erhalten nach erfolgreichem Abschluss ein Zertifikat.

Zulassung

nur für Mitglieder der hessischen Landesverwaltung

Teaching-Team
Gefördert durch
In Kooperation mit

Beschreibung

In Zeiten der digitalen Transformation ist der Schutz von Informationen vor unbefugtem Zugriff, Veränderung, Verlust und Diebstahl von größter Bedeutung. Informationssicherheit ist unverzichtbar, um die Integrität und Vertraulichkeit zu gewährleisten. Die Fähigkeiten, Risiken zu bewerten, Datenschutzbestimmungen zu beachten und effektiv auf Sicherheitsvorfälle zu reagieren, sind von zentraler Bedeutung. Gerade im öffentlichen Sektor.

Die praxisnahe Fortbildung „Informationssicherheitsmanagement“ – die sich an Fach- und Führungskräfte, Verantwortliche für Digitalisierung und Personalentwicklung gleichermaßen richtet – vermittelt Ihnen das notwendige Wissen und die Kompetenzen, um dieser Herausforderung zu begegnen, damit die Vertraulichkeit, Integrität und Verfügbarkeit von Daten sichergestellt bleiben.

Inhaltliche Details

In der Fortbildung „Informationssicherheitsmanagement“ lernen Sie mehr über

  • Informationssicherheit praxisnah managen
  • Schutzbedarf ermitteln
  • Risikoanalyse erstellen
  • Mit technischen und organisatorischen Maßnahmen das Risiko reduzieren
  • Informations-Sicherheits-Management-Systeme ISMS (ISO/IEC 27001/BSI IT-Grundschutz, CISIS12)
  • Einführung eines ISMS in 12 Schritten am Beispiel von CISIS12
  • Für den Notfall vorbereitet sein

Intensiv, begleitet und praxisnah

Die Fortbildung „Informationssicherheitsmanagement“ zeichnet sich durch die Expertise des Teaching-Teams, ihrer Praxisnähe und intensive Lernbegleitung aus. Sie startet mit einem Präsenztag zur Einführung in das Thema und zum gemeinsamen Kennenlernen. Danach wird anhand eines  Fallbeispiels  das Thema selbstständig weiterverfolgt (Online-Lernphase) . Dabei werden die Teilnehmenden von einem 24/7- Lern- Mentoring unterstützt. Zusätzlich findet einmal wöchentlich ein gemeinsames digitales Mentoring mit dem Teaching-Team statt, zum gemeinsamen Austausch. Abschließend werden die Lernergebnisse, Erfahrungen und Bedürfnisse gemeinsam reflektiert.

Anmeldung

hochschule.rheinmain.academy

ein Angebot der
Hochschule RheinMain Weiterbildung GmbH
Kurt-Schumacher-Ring 18
65197 Wiesbaden

Dr. Christian Götz
  • Experte für Informationssicherheit bei der IHK Regensburg für Oberpfalz / Kelheim
  • Vorstandsvorsitzender IT-Sicherheitscluster e. V.

Weitere Informationen finden Sie hier:

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Präsenztag (Study Day)

Jede Fortbildung im Rahmen des KompetenzTurboDIGITALISIERUNG beginnt mit einem Study Day in Präsenz. An diesem Tag lernen die Teilnehmenden die Ziele, den Ablauf und das Fallbeispiel der Fortbildung kennen. Vor allem aber dient dieser Präsenz-Tag dem gegenseitigen Kennenlernen – denn: Lernen ist Beziehungs-Lernen.

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Fallbeispiel

Das Fallbeispiel der Fortbildung dient als „roter“ Faden für den gesamten Kurs. Dies hat verschiedene Vorteile: Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können so praxisnah lernen und direkt Wissen erwerben, das ihnen unmittelbar in beruflichen Herausforderungen zugutekommt. Ebenso dienen die Fallbeispiele als „Klammer“ und Antriebskraft für die Teilnehmer:innen in den Selbstlernphasen, da durch die praktische Nähe deutlicher ist, wofür die Teilnehmenden das Wissen erwerben.

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Online-Lernphase

Nach dem Study Day folgt die Online-Lernphase. In dieser Zeit widmen sich die Teilnehmenden, unterstützt mit Materialien, selbstständig verschiedenen Fragen und Aufgaben. Um auch in der Online-Lernphase auf Unklarheiten und Fragen reagieren zu können, steht den Teilnehmer:innen das Teaching Team Rede und Antwort. Das Teaching Team ist in einem umfassenden 24/7-Lern-Mentoring integriert, um eine optimale Lernumgebung für die Teilnehmenden zu schaffen. Unterbrochen wird das Selbstlernen durch gemeinsame online Termine mit den Dozierenden und den anderen Teilnehmenden. Hier können Fragen gestellt, Erfahrungen ausgetauscht und gemeinsam ins Gespräch gekommen werden. Zudem erhalten die Teilnehmer:innen Ausblicke auf die kommende Woche.

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24/7-Lern-Mentoring

Essenzieller Bestandteil von Lernprozesse ist es, Fragen zu stellen und Antworten zu bekommen. Während eines Kurses ist dies ein Leichtes: Frage formulieren – Antwort erhalten – gegebenenfalls eine Folgefrage stellen. Und nach dem Kurs? Häufig genug kommt es vor, dass im Verdauen des neuen Wissens, im Austausch über dieses mit anderen Menschen oder in der Anwendung dessen neue, interessante und dringliche Fragen entstehen. In diesem Moment sind wir für Sie da. Unser 24/7-Lern-Mentoring ermöglicht es, dass es in Selbstlernphasen oder nach Kursen Räume gibt, um Fragen an unsere Expert:innen zu stellen und zeitnahe Antworten zu erhalten.

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Abschluss (Reflection Day)

Die Fortbildungen enden mit einem Reflection Day (online). An diesem Termin werden die Lernergebnisse, die gemachten Erfahrungen und die Kompetenzzuwächse sowie weitere Bedürfnisse gemeinsam besprochen.

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